课程设计:如何使用联想官网进行正品查询

学科:信息技术

学生所在年级:初中二年级

课程主要内容:

了解联想官网的基本结构和功能

学习如何在联想官网上进行正品查询

掌握基本的网络信息查询技能

课程目标:

学生能够独立访问联想官网

学生能够使用联想官网的正品查询功能

学生能够理解正品查询的重要性

课程时长:40分钟

课程准备:

电脑及投影设备

互联网连接

联想官网链接

正品与非正品产品的图片对比

课程流程:

1.

导入(5分钟)

教师展示几张正品与非正品联想产品的图片,让学生观察并讨论它们之间的区别。

引入话题:“为什么我们需要在购买电子产品时进行正品查询?”

2.

知识讲解(10分钟)

教师介绍联想官网的基本结构,包括首页、产品介绍、客户服务等板块。

重点讲解“客户服务”板块中的“正品查询”功能。

3.

示范操作(10分钟)

教师在投影上现场演示如何在联想官网上进行正品查询,包括输入序列号、验证步骤等。

强调正品查询的步骤和注意事项。

4.

学生实践(10分钟)

学生分组在电脑上实践正品查询操作。

教师巡视指导,确保每个学生都能独立完成查询。

5.

互动讨论(5分钟)

学生分享他们的查询结果和体验。

讨论:“如果在查询中发现产品不是正品,我们应该怎么办?”

教师总结正品查询的重要性,并提醒学生在日常生活中如何保护自己的消费权益。

作业布置:

要求学生回家后,帮助家人或朋友查询他们手中的联想产品是否为正品,并记录查询过程和结果。

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到如何在联想官网上进行正品查询,能够理解正品查询的重要性,并掌握基本的网络信息查询技能。

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