示范课课程设计：手机参数
- 学科：信息技术
- 年级：初中二年级
- 课程时间：50分钟
- 理解手机的基本参数及其功能。
- 能够分析不同手机参数对使用体验的影响。
- 培养学生的信息比较和团队协作能力。
- 准备相关的手机参数资料及对比表。
- 多媒体设备（投影仪、电脑等）展示案例。
- 分组活动所需的材料（纸张、笔等）。
1. 导入（5分钟）
通过提问引导学生思考：“你们觉得什么样的手机才算好手机？”引发学生讨论，激发兴趣。
2. 新知讲解（15分钟）
介绍手机的基本参数及其功能，使用多媒体展示相关内容，并结合实际案例进行讲解。邀请学生分享自己对某款手机参数的看法。
3. 小组讨论（15分钟）
将学生分成小组，每组选择一款手机进行参数对比。每组讨论以下问题：
- 该手机的主要参数是什么？
- 这些参数对使用体验有什么影响？
- 与其他品牌的手机相比，这款手机的优势和劣势在哪？
4. 小组展示（10分钟）
每组派代表展示他们的讨论结果，并邀请其他同学提问或补充意见。教师对各组的展示进行点评，帮助学生巩固知识。
5. 总结与作业布置（5分钟）
总结本节课所学内容，强调手机参数的重要性。布置作业：让学生收集自己感兴趣的手机参数，并写一段关于自己的使用体验的文章。
在讲解和讨论的过程中，充分鼓励学生提问和发言，教师积极回应学生的想法，并引导学生之间的互动与讨论。通过小组活动，促进学生的协作与思维碰撞，增强学习效果。